lunes, 27 de febrero de 2017

Semana del 20 al 24 de Febrero


¡Felicidades ESTELA!


INVESTIGAMOS EN CASA
LAURA  nos ha traído un barco con sus partes. Nos lo ha ido explicando y además hemos podido jugar y leer porque los nombres se podía quitar y poner.  Es un recurso estupendo para ir atreviéndonos a leer a la vez que aprendemos los nombres.

ERIC ha investigado algunos piratas famosos; y hemos podido saber que también había mujeres piratas.  También nos ha contado algunas curiosidades de cada uno de ellos.  Y en un mapa mundi hemos localizado las zonas por donde hacían sus fechorías.


Y ALGUNAS ACTIVIDADES realizadas en los rincones de la clase...
Emparejamos mayúsculas y minúsculas.  Es un juego realizado con tapones de leche y pegatinas.

Haciendo medusas para el pasillo de nuestro colegio.
Recortando las piezas del tangram para luego construir distintos barcos con sus siete piezas.

Haciendo el collar para el traje de pirata de nuestro desfile de carnaval.
Jugando en la CUEVA TORTUGA: nuestro rincón pirata.


DESAFÍO MATEMÁTICO: 
EL REPARTO DEL BOTÍN
Les he planteado un problema.  Dos grupos de piratas tenían que repartirse el botín, en una eran 4 y en otro eran 8 piratas.  Ambos tesoros tenían dentro los mismos objetos, eran iguales. 
Antes de realizarlo, han contestado intuitivamente que podía pasar.  Algunos pensaban que les tocaría a más a los que eran 8 porque el 8 es mayor que el 4.  Otros han contestado que les tocaría más a los que eran 4 piratas porque tendrían que repartirlo entre menos personas.
Después han tenido que repartirlo y han visto que los que al grupo de 4 piratas les han correspondido dos piezas a cada uno y al de 8 piratas sólo una pieza a cada uno de ellos.
¡Han realizado una división!





¡MENUDA SORPRESA!
El jueves nos reunimos en nuestra biblioteca para cantar y bailar algunas de las canciones sobre piratas que hemos aprendido.
¡Menuda sorpresa! Hemos recibido la visita del pirata MILLÁN, que tiene dos trabajos: es profesor de la ONCE y también pirata en sus ratos libres.

 
Nos ha hecho magia y¡ también sabe hacer sables y loros con globos!


Después nos hemos reunido como hacen los piratas, en asamblea; queríamos hacer un abordaje, así que teníamos que hacer un plan.
Fuimos por los pasillos y las escaleras, en silencio y agachados para que no nos descubrieran...


Al final realizamos en abordaje en la sala de psicomotricidad.  Fueron momentos divertidos y de mucha risa.



CUENTO:  LA HISTORIA DE LOS BONOBOS CON GAFAS
.
 
Este ha sido el cuento de la semana y PABLO después de escucharlo varias veces, nos lo ha contado fenomenal. Es un gran cuentacuentos.
FILOSOFANDO: hemos aprendido muchas cosas con este cuento. No hay que hacer lo que hacen los demás, simplemente por imitar, si no que tenemos que reflexionar si es correcto o no.  Y tampoco es justo que, mientras las bonobas trabajan para todos, los bonobos se dediquen ha hacer cosas inútiles. 
DESFILE DE CARNAVAL
Este año todo el colegio nos hemos disfrazado de piratas, como no podía ser de otra manera.  Aquí estamos nosotros.  El resto de las fotografías las podéis ver el facebook del colegio o en su página web.



Semana del 13 al 17 de Febrero


INVESTIGAMOS EN CASA
Esta semana IVÁN ha investigado en casa sobre los piratas y nos lo ha contado a todos.  Además ha fabricado un CATALEJO, instrumento del que se servían los PIRATAS VIGÍAS para ver desde la COFA del barco algún que otro barco al que atracar o alguna isla con su tesoro...

ELÍAS también ha trabajado en casa, y así de contento estaba cuando nos lo contaba. Él ha encontrado a diferentes tipos de piratas: PIRATAS que perseguían barcos en el mar para robarlos, BUCANEROS que atacaban barcos por orden del rey para que su país tuviera más tesoros , FILIBUSTEROS que atacaban ciudades situadas en la costa, CORSARIOS que cazaban cerdos y vacas, los asaban y se los vendían a otros piratas y aveces aprovechaban y les robaban también. 
ESTELA ha investigado sobre los castigos a los que eran sometidos los piratas cuando no cumplían LAS LEYES DE LOS PIRATAS.  Eran muy severos y estrictos en su cumplimiento.  Uno de los más famosos era: pasar por la quilla

LA CASA DE LOS AMIGOS DEL 8
Se trata de encontrar las descomposiciones del número 8 con dos números. En cada planta del edificio hay dos pisos en los que viven los amigos que sumados dan 8.  De una manera manipulativa,  nos ayudará a entender a suma y la resta.



TALLER: LOS MINERALES Y EL AGUA
Esta semana, y para todo el colegio, el abuelo de una de las alumnas del centro nos mostró parte de su colección de minerales y lo adaptó para cada una de las edades de nuestros niños.
Es un experto en minerales y nos encantó poderla ver y tocar.





También nos habló sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y no echar residuos que puedan filtrar sus sustancias tóxicas y llegar al agua que bebemos.  Realizó un experimento para que nos diéramos cuenta de ello.





También nos enseñó una ESTALACTITA: puede tardar miles de años en formarse y los hace por medio de la filtración de gotitas de agua.

TALLER DE LECTURA COMPARTIDA: 
 EL PADRINO LECTOR
Por segunda vez hemos recibido la visita de nuestros padrinos y madrinas lectores de tercero de primaria y aquí estamos compartiendo un ratito muy especial.